Cuatro estudiantes del Colegio Instituto Victoria participan de un proyecto pionero en Genómica de manera paralela con otros 15 colegios de Chile Este Jueves 23 y Viernes 24 de Agosto 2018, se estará trabajando en dependencias del colegio mercedario junto a dos profesionales, uno de la PUC y otro de la Universidad Andrés Bello, en la lectura del genoma de un espécimen chileno, que formará parte de la Biblioteca Genómica "1000Genomas".
Los estudiantes que secuenciarán el genoma del chanchito de tierra son: Karla Millalén Flores (3° medio), Alejandra Fernández Higuera (3° medio), Pablo Carrasco Montero (2° medio) y Matías Pérez Adriasola (2°). El profesor a cargo de la actividad es Erik Duath Sepúlveda, asesorado por el científico de la Universidad de la Frontera Christian Vergara Ojeda, Director de la carrera de Biotecnología en la mencionada casa de estudios.
Este es un proyecto de gran interés científico nacional del que forma parte el Colegio mercedario Instituto Victoria.
65 fueron los colegios de todo el país que participaron del concurso "Chile Secuencia a Chile", de los cuales diez grupos de profesores y estudiantes quedaron seleccionados para participar de esta experiencia de educación en ciencias, mediante la cual secuenciarán de manera simultánea, desde Antofagasta a Coyhaique, al chanchito de tierra. La iniciativa es parte del Proyecto 1000 Genomas.
No sólo los investigadores de los centros de excelencia que integran el Proyecto 1000 Genomas podrán ser parte de la pionera experiencia de crear el catálogo genético más grande y completo del país. También lo serán estudiantes y profesores de diez establecimientos de todo Chile –dos de la Región Metropolitana y ocho del resto del país- quienes quedaron seleccionados en el marco del concurso “Chile Secuencia a Chile”.
Tras la convocatoria presentada por el proyecto en mayo de este año, acudieron al llamado 65 colegios, de los cuales los seleccionados fueron el Complejo Educacional Toconao de Antofagasta, el Amazing Grace English School de La Serena, el Instituto Comercial Marítimo Pacífico Sur de San Antonio, el Instituto Nacional y el Colegio La Girouette de Santiago, el Liceo San Agustín de Concepción, el Colegio Instituto Victoria de Victoria, el Liceo de Excelencia Altamira de Panguipulli, el Colegio Cahuala Insular de Chiloé, y el Liceo Altos del Mackay de Coyhaique.
Hay al menos dos razones por la cual el concurso convocó a comunidades educativas de todo el país, según explicó el director del Centro de Regulación del Genoma (CRG), Miguel Allende. La primera es "la diversidad regional, que fue una de las cosas que pusimos en nuestras bases". La idea era "darle la oportunidad a liceos y colegios de todo el país porque normalmente este tipo de actividades se concentran en Santiago".
Á esto se suma que "este era un experimento complejo que hasta hace poco tiempo había que hacerlo en laboratorios de alta complejidad, pero ahora es posible llevarlo a cualquier lugar. Estamos aprovechando ese hecho para hacer la distribución regional", agregó Allende.
En segundo lugar, continuó el académico de la Facultad de Ciencias, "nos interesaba mucho poder secuenciar el mismo organismo que tuviera una distribución similar en todo Chile. Vamos a tener una misma especie pero de lugares diferentes, con lo cual vamos a poder hacer una comparación. Las diferencias podrían tener que ver con las adaptaciones a distintos climas y ambientes".
Así, un grupo de estudiantes de dichos establecimiento participarán de la secuenciación del genoma del chanchito de tierra con tecnología portátil en las dependencias de sus establecimientos, tras lo cual serán parte de una publicación científica original de los resultados.
1000 Genomas es un proyecto conjunto del Centro de Regulación del Genoma (CRG), el Centro de Gerociencia Salud Mental y Metabolismo (GERO), el Centro Avanzado de Enfermedades Crónicas (ACCDiS), el Centro de Modelamiento Matemático (CMM), alojadas en la Universidad de Chile, y el Instituto Milenio de Biología Integrativa de Sistemas y Sintética (MIISSB), de la Universidad Católica.
